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领导班子分析检查报告

作者: 时间:2009-06-04 点击数:

领导班子分析检查报告

科学发展观  加入时间:2009/6/4 11:58:48     点击:836

教育技术与传播系

领导班子分析检查报告

深入学习实践科学发展观活动工作开展以来,按照党委的统一部署,系领导班子成员加强学习交流,领会精神实质。认真撰写心得体会,深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,理论联系实际,深入调查研究。系领导班子通过召开学生座谈会、教师座谈会、党员座谈会、民主生活会等多种方式和途径,对贯彻落实科学发展观情况进行了全面分析,集中查摆问题,认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题,初步明确了努力方向。下面,就系领导班子贯彻落实学习实践科学发展观情况及存在的问题作以下分析检查。

一、贯彻落实科学发展观的情况

1、加强对本系党员及教职工学习实践科学发展观教育,制定了详实的学习计划,一是坚持学习制度,严格按学习计划开展学习活动,提高了全体教师的政治理论水平和指导实际工作能力。把理论学习与工作实际紧密结合,合理安排学习和工作时间,妥善处理工学矛盾,做到学习与教学工作两不误;在坚持和完善学习制度的同时,开展工作交流、业务探讨,形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。二是加强理想信念、宗旨教育、廉政教育,树立科学的世界观、人生观、价值观,树立科学的发展观和正确的政绩观。三是进一步解放思想,拓展视野,在调查研究的基础上创造性的开展工作,通过认真调研,把我系的新上专业作为本次学习的载体。

2、转变工作作风,切实提高服务质量。从系领导班子做起,深入师生中开展调查研究,解决学生及教师中存在的突出问题,努力克服形式主义,力戒空谈,狠抓落实。

3、坚持民主集中制,维护班子团结,认真宣传好、贯彻好、执行好上级的决策决定,坚持集体领导与个人分工负责的原则,坚持重大问题在广泛征求意见的基础上集体讨论决定,坚持定期召开班子成员会议,分析研究学习实践科学发展观的进展情况、落实情况及下步工作的重点,本学期在班子成员人员少、任务重的情况下,充分发挥班子成员的作用,各负其责,,最大限度地调动发挥班子成员的工作积极性,切实维护好班子的团结。

4、加强沟通理解,增强凝聚力和战斗力。按照政治上关心、思想上的沟通、生活上的体贴的原则,加强班子成员之间,班子成员与干部师生之间、教师党员与非党员之间的思想交流和谈心,增进相互之间的了解和信任,尽力解决本系人员在工作、生活上的实际困难,切实增强领导班子的凝聚力和战斗力。

5、搞好廉洁自律、增强拒腐防变的能力。加强对班子成员及全系人员的教育,严格遵守廉洁自律各项规定,认真落实党风廉政建设责任制,树立党员干部勤政的良好形象。

二、贯彻落实科学发展观的成效

通过学习实践活动,系领导班子明确了今后的努力发展方向。一是理清了系持续发展的总体思路:按照科学发展观的要求,真抓实干,加快发展,质量立系、特色兴系、人才强系、精细管理、激励成长。通过学习进一步明确了坚定不移地走教育创新之路、内涵发展之路,才能使本系的整体水平全面提高,服务社会的能力明显增强。二是通过学习提高了对核心是以人为本的认识,贯彻教育以育人为本,以学生为主体的思想,有效解决学生成长、成才、全面发展的根本问题和维护其身心健康;贯彻办学以人才为本,以教师为主体的思想,努力为教师的事业发展搭建l平台,创造条件使教师在教育教学上取得更大成就,实现党的教育事业与教师个人事业共同发展,增强了教师对教育工作的归宿感和成就感。三、专业建设取得新突破。通过学习,增强了本系人员的危机感,新上专业的必要性。申请新增广播电视编导专业,目前,已经通过学院审批通过,并报省专业申报委员会评审,学科建设迈上了新的台阶。四是教学质量稳步提高。紧紧围绕提高教育教学质量这个中心,全面加强教学管理,建立健全了教学管理工作制度,完善教学质量监控体系建设。在教学中广泛开展多媒体现代化教学,推进了教学过程的现代化进程。狠抓考风、学风、教风建设,促进了人才培养质量的全面提高。努力探讨改革考核方式,教学中心地位得到进一步巩固,教学质量稳步提高,教学管理更加科学规范。五是通过学习进一步明确了制约本系发展的根源,及下步的努力方向,抓好招生、就业刻不容缓。

三、存在的问题

班子成员经过广泛开展谈心活动,认真分析问题产生的根源,有思想观念上的,也有工作方法上的,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念。主要表现在:

1.对科学发展观的精神把握不够深、不够全面,结合教育技术与传播系发展不够紧密

教育技术与传播系领导班子成员对学习实践科学发展观的意义、科学发展观的精髓的理解还不够深入,尤其是在整体的把握上还不够深、不够全面,结合到教育技术与传播系实际的发展还不够紧密。有些同志往往因为手头上繁忙的工作,而减少了理论学习的时间;有些同志是因为在科学发展观理论学习时联系实际不够、思想解放不够,而有些脱离教育技术与传播系实际发展所遇到的问题,理论联系实际的理念未能充分体现。与科学发展观的要求对照,理论学习方面还没有完全做到全面系统。主动学习的自觉性不高。只满足完成本职工作,没有自觉地去学习,结合自己的思想实际的少,思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

2.领导班子党性修养尚待进一步提高

根据中央对高校领导干部的要求,以及英超联赛买球APP对领导干部需要进一步加强党性修养和锻炼的要求,我系领导班子也应该进一步发挥党员的先进性,升华无私奉献的意识,理论联系实际,认真学习党的重要理论,成为国家需要的、优秀的高校领导干部。

3、与科学发展观的要求对照,工作作风方面还没有完全做到深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。

4、对教师关心不够。在工作中,安排工作多,与教职工思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做得不够,体贴关心不够。

5、在教学工作中缺乏监督,教学质量评价体系不够健全,还不能完全体现出“以学生为本”的教学理念。特别是在考研工作中,抓的不死,2009届毕业生考研成绩一般。教育实习工作安排的不周到,缺乏有效的监督机制。

6、与科学发展观的要求对照,班子成员对本系的教学管理、学生管理深入的不够,缺乏高校的管理经验,跟不上形势的发展,对本系的新上专业认识不够,走出去调研少,对学生就业缺乏新思路。

四、产生问题的原因分析

一是思想还不够解放。平时忙于教学及学生管理工作,在政治理论学习和业务学习上做得还不够,对教育教学如何科学发展没有形成成熟的理念,学习的自觉性不高,思想观念滞后,导致工作思路不开阔。二是工作创新的力度不够大。对一些需要创新的工作,缺乏闯劲,推动力度不够大。

三是深入调研不够经常。忙于应付日常工作,深入学生开展调查研究不够。

四是主动想全局谋大事少。班子成员思想交流不够。只限于分管工作不出问题,在可持续发展上考虑得不够。

五是作风不够扎实,仍然存在工作浮躁现象,服务教学、服务师生意识不够强。

六是工作经验、对外协调和管理能力方面还需要进一步提高。

七是工作中有时有操之过急、急于求成的做法,对安排布置的工作任务和工作目标,督查督办不够细致

五、关于全面深入贯彻落实科学发展观的努力方向
对于存在的问题和不足,系党总支决心抓住这次深入学习实践科学发展观活动的大好机会,加强学习,拓宽思路,采取措施,狠抓落实,用科学发展的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。
1
、坚持以科学发展观为指导,加强理论学习,进一步提高落实科学发展观的能力。科学发展观是推按照科学发展观的要求,不断提高决策质量和水平。
2
、
坚持以科学发展观为指导,健全制度,建立有利于科学发展的长效机制。进一步建立健全各种工作制度,用制度管人、以制度促事。一要继续完善各种工作制度和激励机制,建立健全各项工作的考核责任制,严格兑现奖惩,实行能者上、庸者下的任用机制。

3、进一步强化责任,勤勉敬业,确保各项目标任务圆满完成和企业全面、协调和持续发展。

4、加强与相关高校的联系,进一步学习高校的管理经验,给学生开辟新的就业渠道。

5、切实解决好影响和制约我系科学发展的突出问题,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。对教师提出的意见建议,逐一整改解决,加大督查,准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,切实解决好师生最关心、最直接、最现实的利益问题,切实解决好影响和制约我系科学发展的突出问题,建立机制,把精细化管理落到实处。

6、要求所有党员进一步廉洁自律,防微杜渐,坚决筑牢预腐防变的堤坝,确保政治和廉政安全。

六、推进教育技术与传播系科学发展的任务举措

1.健全领导班子,完善管理制度

教育技术与传播系发展领导班子和管理制度建设非常重要,教育技术与传播系将以班子建设和管理制度建设为抓手,加强领导班子的学习,深入教师和学生做调查研究,领导班子不仅在组织上到岗,还应尽快在思想上、行动上全面到岗。在制度建设上,教育技术与传播系将抓紧各项制度的建立、修订或完善工作,尤其要抓紧修订教育技术与传播系绩效考核与分配制度、教育技术与传播系中级职称晋升条例、教育技术与传播系民主决策制度、本科教学评估制度等,使教育技术与传播系决策和工作有据可依。在管理上,紧密依靠广大教师,坚持“合规”、“合理”、“合情”的管理理念。强调公平合理,以理服人;强调以人为本,以情感人。

2.明确学科发展重点,加强师资队伍建设

紧密配合学院“三步走”战略,明确自身所承担的任务及目标,牢牢抓住我系学科建设重点,以新上专业建设为中心,加强学科人才引进与培养,加强科研和教学。不断优化课程设置,优化学生知识结构,提高教学质量,培养社会所需之才,提高就业水平。人才是我系发展的关键,我系应加强人才引进,也应重视自身人才的培养。重视师资队伍建设,注意师资结构的分析与调整,师资队伍建设应密切结合学科建设与发展的需要,成为学科发展的不竭动力。

3.加强教学管理,提高教学质量,探索育人新机制

针对我系本科教学水平情况,狠抓教学质量,建立并贯彻本科教学质量评估制度,加强教学各个环节的管理,提高收集和反馈教学质量信息能力。要将质量评估与职称评定、业绩考核挂钩,加大奖惩力度,努力提高本科教学质量。在新上专业的课程设置方面,优化课程的建设,力争新上专业有一个良好的开端。

在强化教学质量的同时,探索优化人才培养的新机制、新模式。管大力推进学工工作和教学工作的融合,使辅导员的工作能够进入到系任课教师的工作中。鼓励辅导员主动与系教务秘书联系,在沟通中形成对本专业学生培养的共识,通过交流增加双方对学生不同方面的了解,为开展日常的学生工作和优秀学生的培养打厚基础。

4.继续加强教育技术与传播系凝聚力建设,增强师生员工归属感

我系将通过下列举措增强师生的凝聚力和归属感:通过学习科学发展观,讨论我系的发展规划和目标,增强教职员工的主人翁精神,提高全系师生对教育技术与传播系的归属感和认同感;通过明确学科建设目标和进程,激发全系教师的工作热情,增强归属感;通过加强党建工作,搞好工会活动,丰富我系的文体娱乐生活,增强师生的归属感;通过树立以“以学生为本”的教育工作理念,提高教学质量,增强学生的归属感;通过关心教师的重大利益、关心教师弱势群体,增强教师的归属感;

5、加强教育技术与传播系领导班子自身建设的具体措施

系领导要加强自身的科学发展观学习,提高自身的科学发展观素养,要拿出实际行动,结合自己的各项具体工作,在实践科学发展观方面起模范带头作用。

系领导要杜绝浮躁作风,干部要接受检验,积极探索有效的工作方法,提高管理艺术水平,要从教育技术与传播系的科学发展出发;做到有规划,有评估;系领导班子在常规处理问题之外,经常会遇到突发情况以及难题;善于探索和使用有效的工作方法来处理问题,是提高领导班子执政能力的一项重要课题。面对紧急问题快速处理;面对持久问题深入讨论、调研处理;经常召开党政联席会,发挥集体智慧,拿出最佳方案。善于使用有效的工作方法,也是领导班子管理艺术的体现。完善民主集中制,处理好系的发展以及内部、外部关系,内部的环境面临着变动、完善;外部环节也面临着协调、合作、发展;系领导班子要把处理好内部、外部关系当成重要的工作之一。更重要的是把系的学科发展和人才培养放在首位。系领导班子积极开展批评与自我批评,充分发挥民主集中制,进一步完善领导班子工作体制,从而更好的发挥系领导班子的作用,真正使我系的各项工作上台阶。


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